关于开展海洋学院心理健康节之“5·25”大学生心理健康作品征集活动的通知

       一、活动意义

       为推进全国健康学校创建，深入贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025 年）》（教体艺〔2023〕1 号）精神，进一步做好心理健康知识的宣传普及，培育学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质，营造良好的自助助人互助心理氛围，根据广东省教育厅关于“5·25”大学生心理健康月系列活动的要求，结合我院实际，现在院内开展心理健康作品征集活动。

       二、活动主题

       守护心灵成长 共绘健康蓝图

       三、活动时间

       4月-5月

       四、参与人员

       海洋学院全日制在校生学生

       五、活动内容

       本次活动共设置5个项目：

       (一)“丹青绘心，彩墨抒情”心理绘画征集

       作品须为心理漫画或心理绘画，要求主题鲜明，思想积极健康，具有较高的审美价值和心理健康教育意义。心理漫画要具有夸张、象征、比喻等特有艺术风格。不接受涉及心理异常的作品。

       (二）“剧映心扉，照见成长”心理情景剧征集

       作品采用舞台剧表演形式，诠释心理健康问题，传播心理健康知识。要求心理问题表现清晰，解决方法生动实用有效；剧情发展合理，生动活泼；表达感情准确，演出富有感染力；内容积极健康向上，遵守国家法律法规。

       (三)“心向暖阳，声谱华章”心理健康主题演讲征集

       要求主题鲜明，思想健康，语言优美，构思精巧，有较强的感染力。演讲内容应围绕 “塑造大学生积极心理品质和培养心理韧性” 展开。演讲稿不得复制抄袭，须为本人原创。

       (四)“光影筑心，赋能成长”心理科普短视频征集

       内容围绕心理健康知识科普主题（包括心理学概念、心理学实验、心理学家、心理学书籍、生活中的心理学现象，或采用心理学专业知识分析影视作品、书籍、社会热点话题等）拍摄微视频，内容须原创，知识传播与心理教育并重，具备专业性和科学性，表现形式自由，鼓励趣味性和创意性。

       (五）“微光引路，课诉心语”心理微课征集

       内容为原创。围绕学生心理健康相关的一个知识点或技能点，问题导向鲜明，微课作品每件时长为5～8分钟。要求正确理解微课制作的核心要求，重点突出，知识点清晰，表达方式富有新意。教学视频可通过拍摄、录屏、动画或三者结合的方式制作，不得采用课堂教学过程再现的实录方式或剪辑课堂实录方式制作。视频图像清晰稳定、构图合理、剪辑得当、配备字幕。

       具体活动方案详见附件 1-5。

       六、活动流程及要求

       (一)参赛人员将对应作品电子版、推荐表和汇总表统一放置于文件夹内，文件夹命名格式为“活动项目名称+第一作者名+作品名称”，在5月2日24点之前打包发送至邮箱hyxyhzxgzs@163.com。

       (二)作品须为师生原创，且独立完成，明确无知识产权纠纷，且未在其他同类型活动中获奖。主办单位对获奖作品享有包括但不限于书籍、报刊、杂志、影视、网络等相关媒体出版、发表的著作使用权，对被采用的作品不再另行支付稿酬。

       附件：附件1-5：“5·25”大学生心理健康作品征集活动实施方案.docx