海洋学院教师教学发展分中心开展专题教学技能培训

        6月19日，海洋学院教师教学发展分中心在教一305举办了一场面向全体教职工的教学技能培训活动，邀请兽医学院梁晓欢教授以及动物科学学院张世海副教授，为教师们带来了一场内容丰富、实用性强的培训盛宴。

        张世海副教授的报告以 “数智赋能，创优育人” 为主题，深入探讨了 “人工智能 +” 高等教育新生态。他指出，人工智能技术正推动高等教育教学模式发生深刻变革，从传统的以教师为中心转变为以学生为中心的个性化、自主化学习模式。在教学资源方面，数字化教学资源的建设与应用成为关键。张教授详细介绍了知识图谱的构建与应用，强调其在梳理课程知识点、关联知识结构以及为师生提供教学设计与学习支持方面的重要作用。此外，他还提到了资源库的拓展，强调丰富资源类型、整合共享资源的重要性，以及知识可视化在帮助学生直观理解知识、促进知识理解和应用方面的优势。

        在数字化教学工具方面，张世海副教授介绍了数字化教学软件和传播平台的运用，这些工具能够为教学提供更加便捷、高效的支持，帮助教师更好地开展教学活动，同时也为学生提供了更加丰富的学习资源和互动渠道。他还提到了 AI 智能体的应用，包括个性化定制和应用场景的拓展，展示了人工智能在教育领域的巨大潜力和广阔前景。

        梁晓欢教授则以自己任教的《动物组织胚胎学》课程为例，深入讲解了课程思政建设的方法与实践。她强调，课程思政建设首先要明确思政主线，包括专业的时代使命、科技报国信念、大国科研自信、美育、生命教育以及生命活动的宏观机制等方面。在此基础上，结合社会热点新闻、科研故事、历史问题等，巧妙地将思政元素融入课堂，使思政教育与专业知识教学有机结合。

        梁晓欢教授指出，在实施课程思政的过程中，要始终明确其目的是为了促进教学目标的达成，要打造具有课程特色、服务知识内容的思政教育。思政教育不仅体现在课程内容中，更要能够激活学生的学习内驱力。她倡导教师从课程视角、专业视角和国家社会需求视角等多个方面进行课程思政元素的挖掘，引导学生 “亲其师而信其道”，培养学生的综合素质和社会责任感。

        此次教学技能培训活动为海洋学院的教职工提供了宝贵的学习和交流机会，有助于提升教师的教学能力和专业素养，推动学院教育教学工作的高质量发展。通过学习先进的教学理念和方法，教师们将能够更好地适应新时代教育发展的需求，为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才贡献力量。